Six rentrées et 1000 projets
La rentrée académique est toujours un moment particulier. Pour les masters 1, elle marque le début d’un parcours fait de découvertes, d’apprentissages et de nouvelles rencontres. Pour celles et ceux qui entament leur deuxième année, c’est l’occasion de retrouver leurs camarades et de se lancer dans les projets qui rythmeront les prochains mois.
Cette année encore, les différents bureaux de sections ont imaginé des programmes de rentrée à leur image. Entre activités de cohésion, rencontres avec des acteurs du secteur et immersion dans des projets professionnels, chacune a proposé une manière bien à elle d’aborder cette nouvelle année académique.
Master en Management d'Événements (ME) : une rentrée directement dans l'action
Pas de temps à perdre pour les étudiantes et étudiants du Master en Management d'Événements ! Si les premières années ont été accueillies au rythme de « Live It All » de Lost Frequencies, avant de découvrir leur programme, leurs enseignants et la vie de la section, les deuxièmes années ont quant à eux immédiatement plongé dans leurs mémoires-projets.
Le principe de ces mémoires-projets ? Concevoir, en quatre mois, un événement clé sur porte répondant aux besoins d'un partenaire professionnel. Cette année, trois organisations sont venues présenter leurs briefings : Cap Event, BX Brussels et L'Ilot. Après avoir candidaté aux différents projets, les étudiantes et étudiants ont constitué leurs agences, accompagnés notamment par des coachs spécialisés en relations interpersonnelles.
La semaine s'est poursuivie par un travail d'analyse des briefings, avant de prendre la direction d'Eupen pour un véritable marathon créatif durant le week-end. Objectif : imaginer le concept de leur futur événement, en mobilisant créativité, réflexion stratégique et esprit d'équipe.
Une immersion intensive dans les réalités du secteur événementiel, où les délais, la collaboration et la capacité à transformer une idée en projet concret occupent une place centrale.
Master en Relations Publiques (RP) : le réseau professionnel au cœur de la rentrée
Du côté des Relations Publiques, la rentrée du 15 septembre s’est concentrée sur les rencontres et les perspectives professionnelles.
Après les traditionnelles présentations du programme et des enjeux de la formation, les étudiantes et étudiants ont pu échanger avec plusieurs intervenants du secteur, dont Christopher Barzal, vice-président de CSquare.
Les deuxièmes années ont également pu découvrir les initiatives consacrées à l'entrepreneuriat et à l'intelligence artificielle, présentées par Damien Van Achter.
Un panel d'alumni est ensuite venu partager ses expériences autour d'une question qui concerne directement les futurs diplômés : « Stage, CV, premier job : ce qu'on aurait voulu savoir ». Une occasion précieuse de bénéficier de conseils concrets sur l'entrée dans la vie professionnelle.
La journée s'est poursuivie avec une intervention d'Yves Beaudechon consacrée à LinkedIn et au personal branding, avant de se clôturer par un grand speed mentoring.
Une rentrée résolument tournée vers le monde professionnel et les opportunités qu'il offre.
Master en Publicité (PUB) : cohésion, créativité et réflexion sur le métier
Pour les étudiantes et étudiants du Master en Publicité, la rentrée s'est déroulée sur deux journées, mêlant esprit d'équipe et découverte des enjeux du secteur.
La première journée était entièrement consacrée à la rencontre entre masters 1. À travers une série de jeux collaboratifs, aussi bien intellectuels que physiques, les étudiants et étudiantes ont appris à se connaître, à échanger et à développer une dynamique collective. Une étape essentielle dans un Master où le travail en équipe et la créativité occupent une place importante.
La deuxième journée a permis d'entrer davantage dans le contenu pédagogique, avec une présentation détaillée du programme, des différentes options et des réseaux professionnels liés au secteur publicitaire.
Un autre temps fort de cette rentrée : la conférence d'Aline Lemaire, intitulée « La marge de l'influence ». Une intervention invitant les futurs professionnels à réfléchir à leur capacité d'action et à leur responsabilité dans le monde publicitaire.
Master en Communication culturelle et sociale (MaCCS) : trois jours pour faire émerger des idées
Le Master en Communication culturelle et sociale a, lui aussi, misé sur une rentrée immersive avec son traditionnel SE.ID, le Séminaire d'Émergence d'Idées.
Pendant trois jours, les étudiantes et étudiants ont investi deux lieux culturels bruxellois aux identités bien différentes : La Fabriek, espace alternatif de concerts installé dans un bâtiment réaffecté, et l'Espace Magh, centre culturel tourné vers les cultures des Suds.
Ce séminaire a permis aux premières années de faire connaissance avec leurs futures équipes de mémoire médiatique, mais aussi de choisir les thématiques sur lesquelles elles travailleront.
Au programme également : une leçon inaugurale animée par Antonella Lacatena autour des enjeux de l'éducation permanente et du secteur socioculturel, ainsi que des ateliers de cocréation accompagnés par les enseignantes médias Patricia Bouteiller, Anne Hérion et Elsa Doniol-Valcroze.
Et l'immersion ne s'arrête pas là ! Les premières années poursuivent leur quadrimestre à travers cinq ateliers menés en collaboration avec des partenaires de terrain, notamment le Théâtre National, COOP à Anderlecht ou encore l'ASBL DoucheFlux.
De leur côté, les deuxièmes années, après avoir terminé la phase de production de leurs mémoires médiatiques, entament les tests de leurs dispositifs auprès des publics concernés. Une étape essentielle pour confronter leurs réalisations aux réalités du terrain.
Master en Éducation aux Médias (EAM) : de Cornimont à Hanoï
C'est dans le cadre de Cornimont que les étudiantes et étudiants de master 1 ont débuté leur cursus en Éducation aux Médias !
Trois journées pour découvrir la formation, les enseignants, les projets et les grandes étapes qui jalonneront leurs deux prochaines années, mais aussi pour explorer les enjeux de l'éducation aux médias, notamment à travers une lecture collective de l'ouvrage de Normand Landry, L'éducation aux médias à l'heure numérique.
Promenades dans la nature, repas préparés collectivement et jeux de rôle ont également rythmé ce séminaire placé sous le signe de la convivialité et de la réflexion.
Parmi les initiatives marquantes de cette rentrée, le cours d'« Ouverture à l'esprit critique » est désormais dispensé simultanément à Bruxelles et à l'Université de Hanoï, au Vietnam, grâce à un dispositif d'enseignement comodal.
Cette collaboration internationale entre dans sa deuxième année et s'accompagne notamment de la venue en Belgique de la professeure Dieu Tu Hoang, qui suit plusieurs cours du Master avant d'en partager certains contenus avec ses propres étudiantes et étudiants à Hanoï.
Une rentrée qui illustre la volonté du Master de faire dialoguer recherche, pratiques pédagogiques et collaborations internationales.
Master en Presse et Information (PI)
Pour sa rentrée académique, le Master en Presse et Information a accueilli une invitée de marque : Béatrice Delvaux, éditorialiste en cheffe du Soir, venue partager son expérience à quelques jours de clôturer une carrière de 42 ans dans le journalisme.
Devant un auditoire bien rempli, elle a livré une leçon inaugurale riche en émotions, intitulée « Je ne serais pas devenue journaliste si… ». Une intervention précédée d'un hommage retraçant les grandes étapes de son parcours, présenté par Jean-François Leconte. L'occasion pour les étudiantes et étudiants de rencontrer une figure incontournable du paysage médiatique belge et de bénéficier de son regard sur le métier.
La séance s'est également poursuivie avec une présentation des enjeux de l'année académique par Hakima Darhmouch, présidente de la section, ainsi qu'avec les témoignages des délégués de l'année précédente et des étudiants ARES. Une rentrée placée sous le signe de la transmission, des échanges et de l'inspiration !
Une année académique riche en perspectives
Si chaque Master possède ses spécificités, toutes ces rentrées témoignent d'une même ambition : proposer des formations ancrées dans les réalités professionnelles, ouvertes sur le monde et fondées sur l'expérimentation, la collaboration et la créativité.
À travers les projets de terrain, les échanges avec les alumni, les rencontres avec les professionnels et les collaborations extérieures, les étudiantes et étudiants sont invités, dès les premières semaines, à développer leurs compétences et à construire progressivement leur avenir professionnel.
Une belle dynamique pour lancer cette nouvelle année académique dans le nouveau bâtiment de l'IHECS, au cœur du Mediapark !