Travaux d'étudiants
Le mémoire médiatique en quelques mots
Accedez directement aux travaux en cliquant sur les onglets "Presse et Information", "Relations publiques", "PUB" et "ASCEP" situés sur barre de menu horizontale sous le titre "TRAVAUX D'ETUDIANTS".
Concept
Quelle que soit la direction donnée à sa formation, chaque candidat au diplôme de l'IHECS clôture son parcours par un travail réalisé seul ou en groupe, appelé « mémoire médiatique ».
Comme son nom l'indique, cette réalisation permet à l'étudiant de faire preuve à la fois de sa maîtrise technique du média, et de sa capacité à transmettre, par ce média, un message à un public donné.
"La forme, c'est le fond qui remonte à la surface"
Victor Hugo
Un mémoire "médiatique"
Pour ce faire, il a le choix entre les 5 médias suivants:
Légende
Les pictogrammes ci-dessous vous indiqueront via quel média les différents mémoires médiatiques présentés ont été réalisés.
Mémoires en ligne : millésime 2010/2011
Ils font la fierté de notre institution.
Depuis que l’IHECS est l’IHECS, notre institution forme des communicateurs et des journalistes compétents, sachant travailler en équipe, des profils dynamiques et enthousiastes, bref descardiovascular exercises personnalités polyvalentes, capables de maîtriser les concepts et les langages de la communication tout en sachant faire preuve de professionnalisme et de créativité.
Le temps est venu de rendre honneur à leur travail, déjà reconnu et apprécié dans le monde professionnel: l'année académique touche à peine à sa fin, et pourtant plusieurs de ces travaux ont déjà été diffusés dans les grands médias belges.
Rien de moins que le Vif-L’Express et La Première
Au printemps 2011, l’hebdo belge Le Vif/L’Express publiait le photoreportage « Les Roms au delà de la stigmatisation » de Virginie Nguyen Hoang (Section Presse et Information).
Le 25 juin, c’est au tour du documentaire radiophonique « Faire entendre l’acouphène », de Romain Charlier (Section Animation Socio-Culturelle et Education Permanente), de passer sur les ondes de la radio de la RTBF La Première.
D’autres sont d'ores et déjà utilisés par les entreprises ou les associations commanditaires.
Nos étudiants ont plus d’un tour dans leur sac. Pour vous rendre à l’évidence, il ne vous reste plus qu’une chose à faire : vous rendre sur l’espace dédié à leurs travaux et le découvrir par vous-même cette sélection des meilleurs "mémoires médiatiques" présentés par les étudiants en dernière année en 2011. Réalisés en équipe ou en solo, ils sont le fruit d'un travail assidu mené par les étudiants grâce aux conseils et à l'assistance d'un médiateur et d'un promoteur.
Master en Presse et Information
"Les Roms au-delà de la stigmatisation"
Ce photoreportage a été réalisé en 2011 par Virginie Nguyen Hoang, mémorante en Presse et Information.
Pendant 4 mois, Virginie a suivi trois familles Roms, deux de Roumanie, une de Slovaquie, immigrées à Bruxelles. Son travail nous entraîne à la rencontre d'hommes, de femmes et d'enfants de cette communauté qui représente la plus grande minorité d'Europe.
"Les Roms au delà de la stigmatisation" a été publié dans l'hebdomadaire belge "Le Vif/L'Express" en juin 2010 et exposé au siège bruxellois de l'ERGO Network (European Roma Grassroots Organisation Network), en 2010 également.
Virginie vient également de remporter un Nikon Press Award, dans la catégorie "stories" des Young promising photographer (candidats agés de moins de trente ans).
Pour plus d'infos, naviguez sur le site de Virginie Nguyen Hoang
Découvrir le mémoire médiatique "Les Roms au delà de la stigmatisation"
"Au chevet du travail" (17 min 08 sec)
Souffrance au travail, burn out, épuisement professionnel... Les appellations sont nombreuses pour ce mal de plus en plus répandu au sein de notre société occidentale. Au fil de cet excellent travail sonore, Aurélie Feller enquête sur les symptômes et les circonstances de syndrome pourtant peu connu.
"Ce qui est dommage, c'est qu'on doive arriver à des situations comme la mienne, du BURN OUT, pour que l'employeur s'intéresse enfin à adapter le travail à l'homme et pas l'homme au travail"
Témoignage de victime, interviews de professionnels de la santé au travail et vues de divers spécialistes se croisent pour livrer un portrait riche et réaliste de cette problématique complexe. A écouter absolument!
Pour découvrir le mémoire médiatique "Au chevet du travail", activez le player en cliquant sur la flèche verte.
"Albert, de près - Boudin, mensonges et politique" (16 min 12 sec)
Ce reportage, réalisé par Marc Dejardin et Pierre Fagnart, est une couleur, une illustration, un instantané de la vie d'un homme politique wallon. Une odyssée radiophonique se veut une plongée dans le monde politique wallon, plus précisément un rapprochement avec « l’homme politique », cette créature qui terrorise/rebute/fascine les wallons depuis bien des années.
L’intérêt est porté sur ces hommes et femmes dans leur travail politique quotidien. Travail qu’ils exécutent à travers des mandats, que nous leur avons confiés, directement ou indirectement, via notre vote. Certains ont une tendance, vilaine ou heureuse, à multiplier ces mandats. 20, 30, voire même 50, les cumulards font rarement dans la demi-mesure. En face, monsieur tout-le-monde est en droit de se demander comment ces hommes, parce que ce ne sont que des hommes, peuvent occuper 50 postes alors que l’ouvrier « a déjà du mal à terminer sa journée » et à y ajouter un nécessaire « petit boulot » à côté.
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"Aux petits soins"
Comment apprivoiser la mort ? Comment en parler ? Comment lui laisser place dans la vie ? Non pas pour la banaliser, ni pour remuer des idées macabres mais parce que le sens que l’on donne à sa mort est indissociable du sens que l’on donne à sa vie.
Par ce reportage d’immersion de plusieurs mois dans une unité de soins palliatifs, Amandine Darville, Jennifer Persoon et Sarah Yernaux contribuent à nourrir un débat autour de la mort et pallient au manque d’informations sur la problématique.
Que ce soit à l’hôpital, à domicile, ou dans une unité de soins palliatifs, ces soins restent encore méconnus et tabous dans notre société. Définis comme les soins du corps et de l’âme, ils ne cherchent pas à guérir mais à soulager le plus possible le patient de ses souffrances physiques et morales.
Au-delà des préjugés morbides, cette alternative s’avère efficace et apaise énormément les proches et le mourant dans ce cheminement final. Faire une place à la mort dans la vie quotidienne et dans l’organisation de notre société permettrait de vivre mieux, de profiter de l’instant présent.
Aux petits soins... from IHECS on Vimeo.
Master en Relations Publiques
"Hubu, Human Business"
Leur mémoire de fin d'études, Adeline Westerling et Olivia Blésin l'ont consacré à la première plateforme dédié au volontariat d'entreprise en Belgique, l'asbl "Hu-Bu".
Après une analyse poussée de l'association et de ses besoins en matière de communication,
Après une analyse poussée de l'association et de ses besoins en matière de communication, elles ont conçu un outil qui permet aux employeurs et responsables des ressources humaines de mieux cerner l’offre d’Hu-Bu en vue d’une adhésion future. Le contenu de la clé USB est une carte de visite détaillée de l’association.
Interactif et parfaitement structuré, il donne un aperçu du savoir-faire de nos étudiantes qui, depuis la définition d'objectifs de communication stratégiques à la réalisation des pages web grâce à la technologie Flash, ont planché sur cet outil des mois durant.
Un travail ambitieux, bilingue, qu'elles ont mené avec succès de A à Z.
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"Prométhéa, le mécénat d'entreprise"
Ce projet, réalisé par Hélène Provis et Elise Vincke pour l’Asbl Prométhéa prend la forme d’une clé USB.
Des interviews vidéo pour montrer l'exemple
Son objectif consiste à sensibiliser le monde de l’entreprise et en particulier les chefs d’entreprise sur le mécénat, à l’aide d’exemples de projets existants afin de les pousser à s’investir dans une telle démarche.
L’avantage de cet outil est d’offrir un panel d’exemples visuels agrémentés de témoignages de chefs d’entreprises et de porteurs de projets culturels.
Jetez un coup d'oeil sur cette réalisation.
Découvrir le mémoire médiatique "Hubu, Human Business"
"Le musée de la photo"
C'est à l'un des plus vastes espaces européens dédiés à la photographie que Sarah Destexhe et Nadège Godefroid ont dédié leur mémoire de fin d'étude.
Elles ont réalisé une présentation interactive du Musée de la Photographie à Charleroi et de ses services, disponible sur support USB et destiné à être diffusée dans les salons et foires sur lesquels le Musée est présent.
Le Musée de la Photographie est une véritable institution dédiée à l'art de "dessiner avec la lumière". Nos deux étudiantes RP se sont dépassées pour la mettre en valeur. Valoriser sa collection hors du commun tout en renseignant sur les infos pratiques: un beau défi.
La réalisation parvient avec élégance à marier une ergonomie et une navigation impeccable à un travail très abouti sur le plan l'esthétique. Elle sert deux objectifs : attirer le visiteur potentiel et l'informer sur ce que lui propose le Musée.
Découvrir le mémoire médiatique
"Quality nights, label de la fête"
"Faire la fête en toute sécurité!" Voilà le thème sur lequel se sont penchés Camille Deru, Sebatien Peemans, Arthur Vandenkerkhove et Yzé Nève de Mévergnies. Ce mémoire, commandité par le label de la fête Quality Nights, a été réalisé en deux parties.
C'est à travers des capsules vidéo que ces étudiants ont fait passer, avec humour, leur message: promouvoir la santé en milieu festif et ce, sans jugement moral. Le premier clip, à destination des jeunes fêtards, montrent les différents moyens pour s'amuser de manière responsable. Le second, destiné aux gérants de boites de nuit, vise à les informer des bienfaits de l'adhésion au label.
Enjoy!
Quality nights - 02 from IHECS on Vimeo.
Quality nights - 01 from IHECS on Vimeo.
Découvrir le mémoire médiatique "Quality Nights, le label de la fête"
Master en Publicité et Communication commerciale
"London Rough Diaries"
« Découvrez Londres comme vous ne l’avez jamais vu,
le Londres «underground».
Osez vous aventurer hors des sentiers battus,
là où se cachent l’authenticité et l’exclusivité. »
Pour leur mémoire de fin d'études, Tatiana de Pret & Zoé Mira Torres n'ont pas fait dans la demi-mesure.
S'attaquer au leader du transport ferroviaire du tunnel de la Manche et qui plus est s'adresser à sa tranche de clientèle "jeunes" s'apparente à ce qu'on peut nommer un sacré défi. Elles l'ont relevé avec brio, faisant preuve d'une créativité... surprenante.
Une campagne sur-mesure pour toucher les jeunes et créer une véritable communauté et fidéliser ces nouveaux clients plus "hype"
Conçue pour la clientèle « loisir » d’Eurostar (commanditaire du mémoire), cette campagne originale et pleine de fraicheur s’appuie sur le concept de « destination marketing ».
"Les London Rough Diaries sont des guides/carnets de voyage qui offrent un regard nouveau sur la ville de Londres. Ils s’adressent aux jeunes de 18 à 26 ans aventureux et désirant visiter la ville hors des sentiers battus."
Affiches et stickers pour annoncer le site Internet, site en ligne, support pour une vidéo de teasing, et enfin le fameux carnet... Tout a été pensé pour cette campagne qui s’articule en trois temps et se décline via plusieurs médias, médias sociaux inclus. Aperçu en images.
Découvrir le mémoire médiatique "London Rough Diaries"
"Charlotte Rensonnet, styliste modélliste"
« Il est essentiel que Charlotte Rensonnet devienne une griffe qui véhicule un univers unique et reconnaissable. »
Dans le cadre de leur mémoire médiatique Stéphanie Cloot et Charline Hoet se sont retroussé les manches pour fournir à Charlotte Rensonnet, jeune styliste modéliste bruxelloise, tous les moyens et les supports nécessaires au lancement de sa première collection.
A travers une déclinaison de réalisations allant du logo à l’étiquette des vêtements, en passant par le catalogue présentant la collection, sans bien sûr oublier le site internet et la carte de visite, nos deux étudiantes en « Publicité et communication commerciale » ont construit un univers graphique propre à Charlotte Rensonnet. Une identité visuelle qui colle à ses créations tout en lui permettant de se différencier dans le secteur du prêt-à-porter à Bruxelles. Stéphanie et Charline ont « habillé » sa communication de façon originale et légère. Le preuve en images.
Découvrir le mémoire médiatique "Charlotte Rensonnet, styliste modélliste"
"Delo" (graphisme)
Astrid de Pret et Céline Hartung se sont donné pour mission de faire naître la notoriété de cette marque française de bouchons-capsules de compléments alimentaires en Belgique et de la positionner comme étant fun, facile et féminin.
Fun et sexy
Dans ce cadre, elles ont planché sur son identité visuelle et sur une campagne de lancement.Elles ont donc commencé par créer un nouveau logo pour ensuite renforcer l’identité visuelle des six compléments alimentaires 100% naturel de DELO: destress, energy, sun, slim, sexy et detox.
De l’adaptation des packagings au marché belge à la création de PLV et d’un présentoir original pour les points de vente, elles ont peaufiné ce travail avec une touche d'humour. Il a également été complété au moyen d’un site internet et d’une action de promotion.
Découvrez sans plus tarder ce mémoire haut en couleurs.
Découvrir le mémoire médiatique "Delo"
"Delo" (photo)
Comme décrit un peu plus haut, Delo est une marque française de bouchons-capsules de compléments alimentaire 100% naturels.
Dans l'objectif d'introduire cette marque sur le marché belge, Dorothée de la Kethulle a réalisé une campagne photo qui puisse traduire l'univers visuel de DELO, pétillant et coloré tout en se démarquant de la concurrance.
La campagne
"Laura est une jolie jeune femme active de 25 ans,
elle travaille dans une agence de presse,
elle aime la mode, le design, la musique
et elle prend soin d'elle."
S'inspirant de sa baseline (Vissez, Buvez, Revivez!), elle a choisi de photographier "l'effet produit par DELO et non le produit en soi". Pour cela, elle a choisi une jeune modèle qui puisse illustrer tous les produits de la gamme (six compléments alimentaires: destress, energy, sun, slim, sexy et detox.)
Plongez dans cet univers simple et coloré qui respire la tonicité et la bonne humeur!?
Découvrir le mémoire médiatique "Delo"(photo)
Amnesty International
Sensibiliser les étudiants de 18 à 23 ans à l'action exercée par Amnesty International pour la défense des droits humains et leur faire comprendre qu'il est possible d'aider autrement que financièrement en signant des pétitions: tels étaient les objectifs fixés par Virginie Eeman et Virginie Timmermans pour leur mémoire de fin d'études.
Slogans, site Internet, widgets, cartes "boomerang"... nos deux créatives ont été jusqu'à imaginer des "cubes" pour habiller l'espace lors d'évènements animés par des bénévoles sur le campus. Sans oublier le matériel promo (bics, stickers..) à distribuer.
Inventive et percutante, la campagne de sensibilisation imaginée par nos deux Virginie pour promouvoir ce message mérite bien des applaudissements. Bravo!
Master en Animation socioculturelle et Education permanente
"Faire entendre l’acouphène" (Durée : 20 min 47 sec)
Étudiant en dernière année ASCEP (Animation Socioculturelle et Education Permanente), Romain Charlier s'est intéressé de près à ce mal peu connu et pourtant de plus en plus fréquent: les acouphènes.
Il s’agit de ces sifflements ou bourdonnements qui surviennent dans les oreilles notamment après des concerts ou autres soirées trop riches en décibels. Si une grande majorité de gens ont déjà expérimenté ces sensations auditives de façon temporaire, peu savent par contre que les acouphènes peuvent rester de façon permanente.
"Au bout d'une semaine, j'avais encore des sifflements et j'ai commencé à m'inquiéter. Je ne comprenais pas ce qui m'arrivait." (Charles Laurain, 26 ans, témoin du documentaire)
À travers plusieurs témoignages de jeunes et de musiciens atteints d’acouphènes permanents, on découvre les ravages que peut produire la musique amplifiée chez les individus ainsi que le calvaire que ces derniers doivent endurer pour continuer à vivre. L’occasion également de s’interroger sur le dénigrement de tous les aspects sonores de la vie dans notre société.
Le documentaire de Romain, salué par le jury, a été diffusé sur les ondes de La Première dans l'émission "Par ouï-dire" en mai 2011. Comment pouvait-il traiter ce sujet, dont le nom à lui seul éveille déjà cette désagréable sensation de bourdonnement dans les oreilles, autrement que par le son?
Pour découvrir le mémoire médiatique "Faire entendre l'acouphène", activez le player en cliquant sur la flèche verte.
"Tempête au Paradis"
Réalisé en partenariat avec OXFAM Solidarité, "Tempête au Paradis" est une plateforme interactive et éducative destinée aux 16-18 ans.
Cet outil interactif, développé par Maud Eloin, Véronique Heitz, Léonard Meurs, Sébastien Taylor, Nicolas Van Ruyssevelt sous la forme d'un webdocumentaire, soulève la question des migrations climatiques. Il se construit autour d'un teaser d’introduction, d'une interface d’accueil et de deux parcours transversaux: le cas de la Bolivie et celui des îles Tuvalu.
Le webdoc: tout miser sur l'interactivité
Fort récent, cet outil multimédia permet à l'utilisateur d'être l'auteur de son propre parcours à travers différents scénarios. Ce projet explore les possibilité de ce média qui mêle différents types d'écriture (photographie, vidéo, son, développement Flash, écriture scénaristique...) pour offrir une expérience interactive, multimédiatique et multisensorielle.
Malgré le fait que l'outil soit encore en cours de réalisation, le jury a tenu à récompenser le travail de recherche effectué par nos étudiants sur un terrain encore assez expérimental.
Plus d'infos
Vous trouverez plus d'informations sur la démarche générale et sur l'outil webdocumentaire sous l'onglet "Instructions" du mémoire médiatique.
Découvrir le mémoire médiatique "Tempête au paradis"
"Desseins croisés"
Soulever la question du lien et de l’échange interculturel sans jouer les stéréotypes ou simplifier les messages, tel est l’objectif de ce petit film d’animation.
Basé sur le procédé des « ombres chinoises », « Desseins croisés » a été réalisé avec et pour des enfants de 10 à 12 ans. Cette petite merveille pleine de couleurs et d’authenticité ravira pourtant les petits comme les grands.
Du Luxembourg au Burkina Faso
Margaux Devillers, Sophie Kirsch, Laura Mélardy et Elsa Verhoeven, quatre étudiantes en dernière année de la section "Animation socioculturelle et Education permanente" de l'IHECS ont travaillé pour ce faire avec des élèves de deux classes d’écoles primaires situées « aux deux coins du monde »: Gondrange au Luxembourg et de Tansobintenga au Burkina Faso.
Un travail réalisé en partenariat avec l’ASBL luxembourgeoise APF - Action Pour le Faso, dont le but est de promouvoir et de financer la scolarisation dans un village burkinabé, et l’atelier de production de films d’animation liégeois Caméra-etc.
Dépasser les frontières
Au delà de son histoire, celle de deux enfants (l’un burkinabé et l’autre luxembourgeois) qui échangent une rayon de soleil contre un nuage de pluie afin d’améliorer leurs situations respectives, ce film traite de la problématique universelle de la communication qui se rompt et du lien qui se défait entre les personnes qui ne partagent pas la même culture.
Desseins croisés from IHECS on Vimeo.
Découvrir le mémoire médiatique "Desseins croisés"
"Parents-acteurs dans l'école"
Ce projet en graphisme, réalisé par Elodie Chantraine, Amandine Chatelain et Carole Van der Elst s’attaque à la problématique de l’échec scolaire dans le secondaire, et plus particulièrement auprès des populations d’origine marocaine.
Pour ce faire, nos étudiantes en Animation Socioculturelle et Education Permanente (ASCEP) ont choisi de mettre l’accent sur le rôle joué par les parents dans le processus de la réussite à l’école. Leur question de départ : « Comment favoriser la réussite scolaire en secondaire auprès des populations d’origine marocaine en agissant sur le facteur « parents »?
Impliquer par le jeu
Avec l'objectif de fournir des informations pratiques et de développer des compétences, elles ont imaginé un jeu qui pourrait aider ces parents à "faire un pas dans l'école". Pour réaliser ce travail de vulgarisation d'une manière efficace et ludique, elles ont travaillé en partenariat avec une association de soutien scolaire basée à Saint-Josse, EYAD asbl.
Au final: un plateau de jeu et ses cartes, une brochure explicative et une animation ont été mises sur pied, le tout dans un style graphique épuré et rigolo. Il ne reste plus qu'à leur dire... CHAPEAU!
Découvrir le mémoire médiatique "Parents-acteurs dans l'école"
“L’encyclopédie de Nicolas et Malika”
Réalisé par Vinciane Bronne et Hélène Marchal en collaboration avec le service Infor-Santé de la MC Saint-Michel, cet outil pédagogique sur le thème du diabète a été conçu comme support d’intervention pour le public travaillant avec des classes de 5ème et 6ème primaire dans lesquelles on rencontre un enfant diabétique.
"La différence perçue comme un plus"
Trois modules, conçus pour l’enseignant, l’infirmier et le professeur de gymnastique servent de support à une intervention à objectif triple: démystification du diabète, intégration de l’enfant diabétique et la différence perçue comme un plus (toute la classe pourrait prendre exemple sur les bonnes habitudes du jeune élève diabétique).
Une animation sympa et bien ficelée, et qui plus est 100% recommandée question santé!
Découvrir le mémoire médiatique "L"encyclopédie de Nicolas et Malika"
"Auto-portraits: questions d’identités culturelles à travers l’autoportrait"
Cette série d'auto-portraits sur différents thèmes ("moi et mon objet préféré", "moi et ma famille", "moi et ce que j'aime porter"...) a servi de point de départ à Aurélia Virgone, mémorante en ASCEP, pour susciter une réflexion sur l'identité culturelle et l'image de soi. D'abord testée sur elle-même, cette démarche a ensuite été proposée par Aurélia à un public multiculturel rassemblé autour d'un atelier photo dans la Maison de Quartier “le Pavillon” à Auderghem.
"Ma première intention à travers cet atelier d’autoportraits était de proposer au public (...) un espace de parole (par la photographie), et de le rendre ainsi à la fois sujet et auteur de sa propre image. "