Accès à l’année préparatoire au Master

Etudiants pouvant bénéficier d’une passerelle de droit

Ces étudiants ont accès de plein droit à l’année préparatoire.

Sont concernés, les étudiants qui ont réussi :

• 3^ème Bac en information et communication (université)
• 3^ème Bac en communication (type court)
• 3^ème Bac en écriture multimédia (type court)

Dans les trois cas ci-dessus, aucun complément de programme n’est imposé.

Pour plus d’information sur les passerelles de droit prévues par la loi : > se reporter à la rubrique Passerelles.

Pour tout renseignement général concernant les passerelles : se reporter au site officiel de la Communauté française : http://www.enseignement.be/passerelles/

Etudiants ne pouvant pas bénéficier d’une passerelle de droit

Pour les étudiants qui ne peuvent pas prétendre à une passerelle de droit, l’accès à l’année préparatoire requiert au minimum un diplôme de 1^er cycle (baccalauréat de type long ou de type court, diplôme de Bac+3... ) dans un domaine d’études ayant un rapport avec la communication, l’information ou les médias.

Cet accès est examiné sur base d’un dossier reprenant :

• une lettre de demande d’accès à l’année préparatoire, avec les motivations personnelles pour la poursuite des études à l’IHECS;
• une copie du(des) diplôme(s) et/ou certificat(s) obtenus ;
• le programme officiel et détaillé des études supérieures accomplies ;
• le descriptif du cursus scolaire ;
• un relevé des notes obtenues (cette information est indispensable !)
• tout autre document requis par les autorités de la Haute Ecole.

Sur base des éléments de ce dossier, les autorités de l’IHECS  déterminent si les conditions légales et académiques sont remplies pour accéder à l’année préparatoire et en informe le candidat.

Il sera notamment tenu compte, pour l’examen du dossier :

• des dispenses de cours auxquelles le candidat peut prétendre (comparaison entre le programme antérieur du candidat et le programme de l’IHECS) ;
• des conditions d’accès, de la durée, du volume horaire, du contenu de la formation antérieure;
• des stages, exercices pratiques, mémoires et/ou travaux de fin d’études accomplis;
• de l’accréditation ou de la reconnaissance par les autorités compétentes de l’institution ayant délivré le diplôme ou par la profession;
• le cas échéant, de la description des services professionnels prestés, avec les attestations y afférentes;
• des motivations du candidat, de la pertinence de son projet professionnel et de son adéquation avec le cursus de l’IHECS et l’activité professionnelle visés.

Le candidat dont l’accès à l’année préparatoire est refusé peut se pourvoir en appel de la décision auprès du Collège de direction de la Haute Ecole Galilée.

Monsieur le Directeur-président de la Haute Ecole Galilée
Rue des Grands Carmes, 23-27
1000 BRUXELLES

Pour information :
En matière d’accès à l’année préparatoire pour les candidats qui ne peuvent prétendre à une passerelle de droit, il est fait application par les autorités de l’IHECS des « articles 34-35 » du Décret du 5/8/1995 fixant l’organisation générale de l’enseignement supérieur en Hautes Ecoles. (> Texte des articles 34 et 35).

Les autorités de l’IHECS peuvent prévoir d’éventuels crédits supplémentaires à acquérir en plus du programme de base de l’année préparatoire.

Programme de l’année préparatoire

Sauf aménagement particulier décidé par les autorités de l’IHECS en fonction d’un cas individuel, le programme de l’année préparatoire aux Masters de l’IHECS est le suivant :

Ce programme est toujours susceptible d’être revu ou d’être adapté selon les circonstances par le Conseil de Catégorie de l’IHECS.

Commentaire :
L’expérience des passerelles a mis en évidence quelques tendances générales :

• Le déficit de formation des étudiants passerelles en langues germaniques.
• Des difficultés variables au niveau de la conceptualisation.
• Une compétence inégale en médias (généralement suffisante en son/radio et en TV-vidéo ; déficitaire en graphisme et en photo).
• La présence, mutatis mutandis, dans leur programme des grandes disciplines des sciences humaines (philosophie, sociologie, économie, droit, histoire, théories de la communication) mais avec des configurations de programmes assez différentes sur les « périphériques » (médias, techniques d’enquête, institutions, arts et culture, littérature, sémiologie, linguistique…).
• Une importance des stages (entre 640 et 750 heures / crédits + le TFE qui est souvent lié au rapport des stage).
• Une formation attentive à l’expression orale ou écrite, du moins par son volume d’enseignement.