Son et Radio
Le son est partout, il renseigne, interpelle, pollue, enchante ou agresse.
L’univers sonore est personnel, mental, propice à l’évasion et renvoie habituellement à sa cause (identifiée à l’image)... Le son est pluriel, dans ses usages et dans ses modes de diffusion.
Apprendre à écouter, à reconnaître et à faire reconnaître les sons, apprendre à les reproduire, à jauger les niveaux sémantiques et sensoriels, sont les objectifs de base de l’enseignement du son à l’IHECS.
Les particularités du langage strictement radiophonique sont étudiées, testées, pratiquées. Il en va de même pour l’utilisation du son dans d’autres produits comme la télévision, l’audiovisuel, le multimédia. L’influence directe (non narrative) du son dans notre quotidien (nuisances sonores, design sonore) est analysée dans des exercices de réalisation.
Après une première approche théorique, l’écriture et la réalisation d’une production radiophonique (nouvelle radiophonique, mise en ondes, mini-reportage, micro-trottoir...) par équipe (habituellement de cinq étudiants) constitue notamment un premier socle de compétence solide et motivant avant de poursuivre dans des orientations plus spécifiques (reportages, publicités, environnements sonores, émissions radiophoniques, journaux parlés…).
Le média son dispose de plusieurs studios d’enregistrement et de mixage équipés de matériel numérique ainsi que du matériel de reportage à la disposition des étudiants.
Une équipe pédagogique favorise les apprentissages par l’expérimentation.
Une web-radio étudiante, Régie 5, dispose de son propre studio et réalise toutes ses émissions intramuros.